第182章 回村 (第1/2页)
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三尺讲台葆初心 一腔忠诚育桃李
邢增科,陕西省西安市高级中学教师。1990年7月参加工作,高级教师。担任高三年级地理组组长、地理教学及班主任工作。
“树师表 铸师魂——勤业乐道诠释人生价值”是邢增科的座右铭。自参加工作以来,他便开启了与教育教学的师者之约。奋战在教学第一线的他常说,教育是一种事业,一种高尚的事业,教师则肩负一种责任、义务和使命。三十多年来,他就是秉持着对教育事业的一片痴情和赤诚,以强烈的责任心笑对三尺讲台,恪守着“衣带渐宽终不悔”的誓言,坚信着“不信东风唤不回”的信念在为师道路上求索不止。
邢增科老师爱看书,啥书都看。
他为人随和,生活简朴,品行端正,他是信念如磐以身垂范的优秀党员,他是治班有方爱生如子的模范班主任。2023年,他所带学生郭医帆同学夺得富平县文科状元。
三十多年的教师生涯,凝结着他对教育事业的执着,凝聚着他对孩子们深深的爱,他始终坚守着“学生高于一切,学生的事就是自己的事”的信念。家中父母年迈,体弱多病,是医院的常客。弟弟、妹妹都远在外地工作,他一边要照顾辗转于病榻上的双亲,一边心里还念着班上的学生,不敢也不能耽搁学生的学习。学校领导建议他请几天假,他却说,“现在正是高考复课的关键时刻,作为班主任,学生需要我。”那段时间他就像上足了发条的钟表,在医院和学校来回周转。
在2023届高三一轮复习的关键时刻,原本成绩名列前茅的韩同(化名)却出了心理问题,成绩一滑再滑。他深知心理问题不是一两次谈话就能解决的,于是他每天早上陪韩同跑步,晚饭后打羽毛球,还联系了学校的心理老师,每周做两次面对面心理疏导。慢慢地,孩子失眠的次数少了,脸上的笑容多了,上课也有了和老师的交流。高考结束,喜讯传来,韩同以563分的成绩,被陕西师范大学录取。学生感动之余发来一封长长的信,信上说,“老师,您让我真正明白了快之道慢之理,欲速则不达。”
在学生心中他是良师,更是挚友,他深知“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关心的话语,一个亲切的手势都会给学生带来无限温暖。平时,哪位学生经济拮据,他就送钱、送物以解燃眉之急;哪位学生病,他就亲自带学生去医院,安抚学生;无论谁思想上有了问题,他都会千方百计地帮助解决。做学生的老师,他有问必答;做学生的朋友,他有求必应
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